Anuário A Rede de Inclusão Digital 2012/2013

Pela segunda vez o Escrevendo com o Escritor está entre os 56 projetos de inclusão digital do Anuário A Rede de Inclusão Digital 2012/2013. Comemoro duplamente o reconhecimento. Para ler mais rápido está na página 62, mas é importante conhecer os outros para nos inspirar.

Doutores da Alegria

Biografia colaborativa: Vídeo-entrevista com a educadora Léa Fagundes

Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento.

Culto Circuito, Escola Animada, Marquinhos Pementel e outras cositas más

Há pouco mais de um mês voltei a me envolver com audiovisual. Nada profissional! Não pretendo me tornar uma produtora, roteirista, diretora ou coisa do gênero. Só acredito que os educadores podem fazer uso da ferramenta para tornar suas aulas mais criativas, dinâmicas e próximas aos alunos. Por isto estou conversando sobre Escola Animada, pesquisando, lendo, no momento leio “Audiovisual comunitário e educação: histórias, processos e produtos”, organizado por Juliana Leonel e Ricardo Fabrino Mendonça. Obviamente assisto a filmes também: curtas, longas, ficção, documentários, entrevistas. E é uma entrevista de um programa muito legal, o Culto Circuito, com um cara muito legal, o Marquinhos Pimentel, que disponibilizo aqui, por representar bem este momento.

Ainda sobre o Cultivo de Sonhos

Bem-vindos a este lugar que no meu coração é como se fosse um jardim. O jardim é um lugar de prazeres, um lugar para se sentir bem, por isto construído com muito carinho. Mesmo porque um jardim não nasce pronto. Ele primeiro nasce de um sonho. É como uma fantasia. Mas existe uma enorme diferença entre o jardim sonhado e o jardim real. O jardim sonhado é triste porque ele só existe dentro de mim. Existe só como uma nostalgia, uma saudade, uma ausência. Para que a gente seja feliz é preciso que a fantasia se torne realidade. Mas para que tudo se torne realidade existe uma coisa que se chama trabalho. É preciso que o corpo seja possuído pelo sonho, e quando isso acontece ele se põe a trabalhar. Ele cava a terra, ele peneira a terra, ele canaliza a água, cata as pedras, arranca as ervas daninhas.

Desta forma poderíamos dizer que o jardim começa com o sonho. Mas ele não pode ficar só no sonho. O sonho chama o trabalho que vai transformar tudo em realidade. Neste momento somos então felizes. Poderíamos dizer que a felicidade é o resultado do casamento dessas duas potências: a capacidade de sonhar e a capacidade de trabalhar. Por outro lado, um jardim deste tamanho não é obra de um único jardineiro. De maneira alguma. É muita tarefa para um homem só. Jamais poderia estar aqui hoje, recebendo com carinho todos vocês, se não tivesse do meu lado pessoas muito especiais. (PEIXOTO, 1999).

Conheça o projeto em http://cultivodesonhos.blogspot.com.br

Roubei de minha amiga TOP, Sônia Bertocchi.

Em tempos de Top isso, Top aquilo, fiz meu Top 25 frases #eiebrasil 

Obviamente, não há uma classificação, um ranking. Coloquei as frases aleatoriamente ;-)  Só + 1 forma de registrar ... cada uma merece um post ;-))) Ah... e se vocês acharem que esqueci frases significativas, comentem que eu agrego aqui!!! 

1. “É inconcebível que a educação do século XXI não reconheça a importância das mídias sociais.” David Albury 
2. “Não somos nativos digitais, mas não somos bobos digitais." Fernando Almeida 
3. “Todos nós somos aprendizes, arquitetos ativos deste caminho que é a aprendizagem." David Albury 
4. "A escola deve ser um centro de liderança na comunidade onde ela está inserida." Braz Rodrigues 
5. "Para ir além é preciso estar inconformado com o presente." David Albury
6. "Se você não tem o brilho no olhar. Se você não acreditar em você e neles, não acontece. O que promove inovação é o brilho no olhar a vontade de fazer." Rubem Alves citado por Braz Nogueira
7.  "Nós estamos todos aprendendo juntos sobre como transformar a educação." David Albury
8. "Nesta construção da educação do século XXI, temos que ir além do discurso,formando redes dentro das salas." David Albury
9.  @Rebiza: Paulo Freire deveria estar aqui! @soniabertocchi: ELE ESTARIA TUITANDO
10. "Para liderar a mudança você tem que transitar entre o que é e o que deve ser." Braz Nogueira
11. "Se queremos mudar, temos que saber como chegamos às atuais condições." @frtarrago
12. “Precisamos ter coragem e resiliência. Precisamos ser a mudança." David Albury 
13. "O papel do aluno é ser o eterno curioso." 
14. ¡De lo más hablado en Twitter! Los expertos coinciden en la importancia de las redes."
15. "A festa é feita por todo mundo junto. A rede é uma rede de pessoas."
16. "O papel do professor como mediador, como articulador de conhecimento, como quem abre portas. Assim, nunca será dispensável."
17. “Hay una tremenda escasez de visiones atrevidas, coherentes, inspiradoras y realistas”. F Ruiz Tarragó
18. "O professor faz parte do desenvolvimentos dos sonhos de seus alunos." Braz Nogueira
19. "Um bom plano de educação leva ao menos cinco anos para ser executado." Martina Roth
20. "Segundo Paulo Freire, um cidadão alfabetizado é um cidadão livre." Mônica Gardelli
21. "Não há uma escola que faz tudo, nem há um único modelo de escola."
22. "Para mudar a cultura é preciso focar na prática do professor, especialmente porque os alunos estão mais conectados que seus educadores." Cláudia Costin
23. “A aula é essencial. Sou eu que a tenho de preparar, como autor. E só o autor de uma aula pode ter autoridade para buscar conteúdos em ambientes online educativos.” Fernando Almeida
24.  “Se todo o mundo apresentar a mesma demanda, é papel do MEC priorizá-la.” Mônica Gardelli
25. "Ser tuiteiro é ser colaborador. Twitter é uma ferramenta para o diálogo." @SôniaBertocchi

Disponível originalmente em: http://lousadigital.blogspot.com.br/ 

Educação e Audiovisual

Que tal aprendermos com eles?

O Cultivo de Sonhos: uma cartografia das políticas públicas de cultura da Zona da Mata Mineira foi inicialmente uma dissertação de Mestrado, defendida em 2010, pela professora Andrea Vicente Toledo Abreu, na Universidade Federal de Juiz de Fora. Atualizada e transformada em livro, será apresentada agora através de palestras que ajudarão a multiplicar e esclarecer alguns dos dados colhidos durante a pesquisa: o conceito de cultura, as leis de incentivo, e a análise e a interpretação das políticas públicas desenvolvidas nas principais instituições culturais.

O objetivo da iniciativa é disseminar o crescimento, a expansão e a modernização das políticas públicas de cultura na Zona da Mata Mineira, contribuir no sentido de retirá-la do relativo adormecimento em que se encontra e trazê-la para o debate político da região, visando a criação de novas políticas para o setor.

É certo que almejar apresentar aos trabalhadores e amantes da cultura o panorama atual de suas políticas públicas não é tarefa simples. Previsões e sugestões para o futuro, no intuito de se contribuir efetivamente, também foi trabalho árduo e nada modesto, mas realizado com a dedicação e o envolvimento de uma pessoa que sinceramente acredita que políticas públicas de cultura bem estruturadas podem contribuir para uma vida mais digna e plena.