Qual a importância e os reais perigos do e-learning?

No começo estranha, depois entranha
Fernando Pessoa

Meu Deus, quanta resistência ao novo! Porque será que o ser humano tem tanta dificuldade para aceitar e assimilar as novidades? O que nos torna tão resistentes? Por que depreciamos o que ainda nem se quer fazemos idéia do que seja? Perguntas difíceis que deixarei os psicólogos de plantão responderem partindo para o que me fez refletir sobre este assunto.
Há muito observo enorme preconceito rondando a educação à distância. Tal discriminação vai do estudante ao professor que na maioria das vezes por falta de informação desconfiam dos que têm os conhecimentos construídos através deste processo. A educação à distância ou e-lerning consiste em um modelo de ensino em que a comunicação entre professor e aluno seja realizada por meio de algum recurso intermediário como cartas, textos, impressos, televisão, radiodifusão ou ambientes computacionais. Talvez o preconceito venha daí. No entanto, se paramos para pensar e estudamos mais profundamente a educação à distância começamos a perceber que ela se faz necessária e é de fundamental importância.
Um dos precursores deste trabalho no Brasil e que não pode deixar de ser citado quando falamos no assunto é o Instituto Universal Brasileiro que surgiu justamente da necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas que, por diversos motivos, não podiam freqüentar as escolas regulares. A primeira barreira, que dificulta o acesso direto do aluno à escola, nos países de grande extensão territorial, são as distâncias, pois nem todos podem dispor de uma escola perto de suas casas. O tempo é outro problema sério, pois é difícil combinar o período de trabalho com o horário fixo das escolas convencionais. E, também, nem sempre os cursos oferecidos atendem às necessidades profissionais de cada um. Além de suprir as necessidades já citadas o e-lerning ainda oferece vantagens como flexibilidade de tempo para o aluno, agilidade, redução de custos, abrangência e alcance, acesso facilitado ao aluno, flexibilidade de espaço para o aluno, menor interferência na rotina de trabalho.
Quanto aos reais perigos, se é que podemos chamá-los assim, podem ocorrer a ausência de intimidade com o método, evasão, impessoalidade. Mas, o problema não está no ensino à distância, nem tampouco no presencial, e sim no ensino tradicional que se recusa a incorporar novas tecnologias e uma educação flexiva que agregue Tecnologias de Informação e Comunicação e valorize o professor e o estudante.
A era da informação nos faz eternos estudantes e é o e-learnig que vai nos ajudar nesta empreitada. Então coloquemos o preconceito de lado, busquemos uma instituição séria e aproveitemos o método para construir nossos conhecimentos.

Conheça:

http://www.institutouniversal.com.br/default.asp
http://www.mec.gov.br/nivemod/educdist.shtm
http://portal.mec.gov.br/seed/
http://www.cetap.com.br/ead/